首頁(yè) > 雕塑里的海南往事
雕塑里的海南往事
來(lái)源：海南日?qǐng)?bào)
作者：林可婷 2013-07-08
《老爸茶》 宋國(guó)強(qiáng) 攝
《春風(fēng)化雨》 金昌波 攝
《牧歸》 金昌波 攝
文見(jiàn)習(xí)記者 金昌波 海南日?qǐng)?bào)記者 杜穎
日前，“美麗中國(guó)———魅力海南”海南省第二屆雕塑藝術(shù)展在省博物館開(kāi)展，海南雕塑家和特邀海內(nèi)外雕塑家的80多件雕塑藝術(shù)作品集中亮相。不少雕塑品記錄下了海南發(fā)展歷程中值得珍藏的人與事，也有南洋吹來(lái)的風(fēng)，展示海南作為一個(gè)曾得風(fēng)氣之先的海島有過(guò)的風(fēng)采和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
擁有蓬勃生命感的優(yōu)秀雕塑作品，往往也都擁有著歷史。日前，“美麗中國(guó)———魅力海南”海南省第二屆雕塑藝術(shù)展在海南省博物館開(kāi)展，這里面有以傳統(tǒng)的陶瓷、木雕、石雕、黃銅等材料創(chuàng)作的寫實(shí)雕塑，也有以現(xiàn)成品為原料構(gòu)思出的創(chuàng)意雕塑，還有表現(xiàn)形式或抽象或具體的公共藝術(shù)雕塑，不少雕塑品記錄下了海南發(fā)展歷程中值得珍藏的歲月。海南日?qǐng)?bào)記者走近雕塑展，聆聽(tīng)海南本土雕塑家講述“雕塑中的往事”。
《春風(fēng)化雨》
歌頌海南教育拓荒牛
在藝術(shù)展展館的入口處，記者看到了這件《春風(fēng)化雨》。該作品出自省雕塑藝術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳學(xué)博之手。這件作品表現(xiàn)的是海南中學(xué)首任校長(zhǎng)鐘衍林與學(xué)生在一起親切聊天的場(chǎng)景，四名學(xué)生分列兩旁，神情各異，有的表情內(nèi)斂，有的激情奔放，有的則一臉天真，人物服裝也完全表現(xiàn)出上世紀(jì)二三十年代的特征。
陳學(xué)博說(shuō)，創(chuàng)作《春風(fēng)化雨》是為了歌頌鐘衍林這位教育先賢對(duì)海南教育的貢獻(xiàn)。他的雕塑創(chuàng)作思路來(lái)源于鐘衍林當(dāng)年創(chuàng)辦海南中學(xué)的一些往事。1923年，在廣東省立第六師范學(xué)校任教的鐘衍林看到落選的學(xué)生無(wú)書可讀，無(wú)業(yè)可就，毅然決定創(chuàng)辦一所學(xué)校。為了籌措辦校資金，他四處奔波籌款，終于創(chuàng)辦成了瓊海中學(xué)（今海南中學(xué)），他也被推選為首任校長(zhǎng)。白手起家的瓊海中學(xué)，起步時(shí)資金短缺，運(yùn)轉(zhuǎn)困難，甚至連像樣的校舍都沒(méi)有。1924年，為解決學(xué)校經(jīng)費(fèi)難題，鐘衍林奔赴港澳，在該地瓊籍同胞中尋求支持，得到了愛(ài)鄉(xiāng)人士的響應(yīng)，踴躍樂(lè)捐。當(dāng)年，鐘衍林帶回10余萬(wàn)銀元，選定府城西門外大路街“五賢祠”地方作為固定校址。1930年，鐘衍林又前往東南亞各地，靠著瓊籍熱心辦學(xué)的僑胞捐資20余萬(wàn)銀元，增建在當(dāng)時(shí)規(guī)模宏大，造型壯觀的“工”字樓二層樓。1936年，鐘衍林再次赴東南亞，受到了海外僑胞的熱情接待，這次他又募捐到了數(shù)十萬(wàn)元款項(xiàng)。“鐘衍林先生將自己所有的激情都傾灑在了海南中學(xué)這片土地上，為這所學(xué)校，海內(nèi)外遍布了他的足跡，他可稱得上是海南教育史的拓荒牛。”陳學(xué)博說(shuō)。
《牧歸》
回味已逝去的童年
一個(gè)少年側(cè)坐在牛背上，左手牽住牛繩，將繩子繃得緊緊，右手高高揚(yáng)起一根牛鞭，一副意氣風(fēng)發(fā)的模樣。起初看到盧會(huì)俊的這件青銅雕塑《牧歸》，本以為是一件表現(xiàn)牧童放牛的愜意生活的作品，若不經(jīng)盧會(huì)俊解釋，可能便不會(huì)與上學(xué)聯(lián)想在一起。
“在我很小的時(shí)候，因?yàn)槭羌抑械哪泻?，每天都要起早去放牛，那時(shí)上午是8點(diǎn)多鐘上課，為了上學(xué)不遲到，我就會(huì)拼命用手里的鞭子趕牛，讓它走得快點(diǎn)。那個(gè)牧童內(nèi)心應(yīng)該是很著急的。”盧會(huì)俊說(shuō)。
盧會(huì)俊是海南儋州人，因?yàn)閺男∩钤谵r(nóng)村，童年美好的回憶讓他印象深刻，他總是會(huì)把童年生活當(dāng)作創(chuàng)作的靈感來(lái)源。2008年，回家探親的盧會(huì)俊看到這樣一幅景象：一棵大榕樹(shù)下，一位老奶奶拄著拐杖，焦急地等待著兒女的歸來(lái)。受到感染的他，他決定創(chuàng)作一件這樣的作品。
5年后，盧會(huì)俊的作品《盼》面世，作品內(nèi)容就是一位面容干瘦，手拄拐杖，正在翹首眺望的老婦人。在此次展覽中，這件作品也被展出。
“兒時(shí)每次我放學(xué)回家，母親總是會(huì)在村口的老樹(shù)下接我，或許作品中的這位老媽媽就是我的母親吧。”盧會(huì)俊說(shuō)，“我創(chuàng)作這些作品，只是想說(shuō)，我們的童年都會(huì)逝去，但是我們可以有記憶。”
《老爸茶》
寫意海南市井風(fēng)情
走近《老爸茶》便如聞茶香，桌上的“茶壺”、“花生”、“糕點(diǎn)”等栩栩如生。熟悉?？诘娜硕贾溃T樓老街里最吸引觀眾的雕塑就是《老爸茶》，這次它被擺在了省博。
據(jù)陳學(xué)博介紹，此次展出的這件作品是?？谥猩铰夫T樓老街上銅像《老爸茶》的原創(chuàng)。海南人最慣常所見(jiàn)的老爸茶攤前，一老一少兩個(gè)男子據(jù)桌而坐，桌上擺放著一壺茶和兩盤點(diǎn)心。老者左手持著粗大的竹筒煙管，右手高高翹起，做指點(diǎn)狀。談興正濃的他，神采飛揚(yáng)。因?yàn)榕d奮，老人的整個(gè)身子前傾，兩只踏著拖鞋的腳也在為他助興。坐在他對(duì)面的年輕聽(tīng)眾，穿著小褂、短褲，右手支頤，指逢間夾著一根香煙，左手?jǐn)n著翹在板凳上的左腿，他似乎在聽(tīng)，但眼神卻已飄遠(yuǎn)……
據(jù)陳學(xué)博介紹，《老爸茶》出自旅德華人知名雕塑家程連仲之手。
2012年秋天，旅德20年歸來(lái)的程連仲應(yīng)騎樓改造方邀請(qǐng)，創(chuàng)作具有海南味道的雕塑。經(jīng)過(guò)考察，他發(fā)現(xiàn)，老爸茶店的興起，和歸僑有著密切的聯(lián)系。19世紀(jì)末期，一些瓊籍海外鄉(xiāng)親聯(lián)合在中山路附近的得勝沙修建了幾條騎樓街道，新街面對(duì)長(zhǎng)堤碼頭，得地利之便，商賈云集，很快就成當(dāng)時(shí)海南的商業(yè)中心。一些老華僑便在這里經(jīng)營(yíng)起茶店，供來(lái)往客商駐足休憩。
找到極具海南生活特點(diǎn)和文化特質(zhì)的映象后，程連仲歷時(shí)三個(gè)月創(chuàng)作，最后將在廣州鑄銅的《老爸茶》運(yùn)回海口。2012年的最后一天，?？隍T樓老街中山路段開(kāi)街，《老爸茶》也在彼時(shí)正式與世人見(jiàn)面。
《九龍盛世———?？凇?/p>
寓意海口騰飛
走進(jìn)展示大廳，迎面擺設(shè)在中心位置的是一件金燦燦的雕塑，這是雕塑家陳和寒的代表作《九龍盛世———?？凇贰＞艞l金色的巨龍互相纏繞，正好圍成漢字“?？?rdquo;的圖案造型。據(jù)陳學(xué)博透露，這件作品原本名為《九龍歡騰聚?？凇罚珵榱送怀龊？诖蛟旌椭C盛世的決心，最終還是將其改為《九龍盛世———?？凇?。
為什么是九條龍呢？這九條龍又有什么內(nèi)涵？陳和寒向記者道出了其中的創(chuàng)意。“從國(guó)家的層面講，九條龍可以代表中國(guó)的九州大地；從?？谧陨淼慕嵌葋?lái)說(shuō)，本身就有很多街道以‘龍’命名，這九條龍代表著?？诒容^大的幾條街，比如龍昆南、龍昆北、白龍路等九條街道，其實(shí)指的就是海口，這些龍奮力抓張，活力而有動(dòng)感，象征著海口生氣十足，快步發(fā)展。”
陳和寒先生是本土老一輩雕塑家，見(jiàn)證了近年來(lái)?？诮?jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的飛速發(fā)展，正因?yàn)槿绱?，陳和寒的作品喜歡以?？诘某鞘袨轭}材，作品風(fēng)格也都蓬勃向上。
陳和寒告訴記者，“這個(gè)鋼球就代表?？冢呛Ｄ系拿髦?，寓意它必將騰飛。”
相關(guān)推薦
最熱評(píng)論
驗(yàn)證碼：
發(fā)表評(píng)論
熱新聞
- 一天
- 三天
- 一周
