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檳榔谷掀起研學熱潮 “第二課堂”豐富教育實踐

來源：海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū)      作者：潘達強    2020-12-11

　　海南省農墾實驗中學600人研學團、海南熱帶海洋學院附屬中學500人研學團、瓊海市嘉積中學600人研學團、屯昌縣紅旗中學800人研學團……近日，省內多個中小學校多批次組織師生到海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū)，開展2天1晚研學活動。

　　2019年，海南省教育廳、海南省旅游和文化廣電體育廳聯(lián)合公布了7條“海南省中小學研學旅行精品線路”，檳榔谷景區(qū)分別劃定為中線、文化旅游類線路的必經(jīng)旅游單位，重點突出了檳榔谷景區(qū)的民族文化旅游特色，以及中小學教育認知本土民族文化的的重要性。

　　檳榔谷被譽為海南民族文化的“活化石”，黎族紡染織繡技藝、鉆木取火、黎族打柴舞、黎族原始制陶技藝等十項國家級非物質文化遺產項目在景區(qū)集中展示。過去，這些非遺項目多是展館里的靜態(tài)展示或單純的表演。2015年，檳榔谷景區(qū)推出“悠黎客”戶外拓展基地，將探秘非遺+研學實踐深度融合，在行走中探尋黎族非遺文化的“根脈”，親身體驗趣味盎然的傳統(tǒng)民俗，知行合一的研學新觀感，提升了非遺項目的互動性和趣味性。

　　作為全國中小學生研學實踐教育基地和海南第一批省級中小學生研學旅行實踐教育基地，檳榔谷景區(qū)以“實踐教育”為核心，打造民族文化的“第二課堂”，從三月三廣場、非遺村到甘什黎村，每個景點都有不同的文化故事。走進船形屋，學習織錦藤編，體驗黎族竹木器樂，同學們在玩中樂，在樂中學，寓教于樂的方式多維度拓寬了研學的認知空間。

　　走進自然，擁抱自然。好奇心是同學們的天性，在研學活動中，景區(qū)組織同學們以徒步穿越雨林的方式，呼吸新鮮空氣，領略自然美景，在講解員聲情并茂的講解中，加深了對人與自然和諧共融的認知，從而培養(yǎng)熱愛自然，保護環(huán)境的良好意識。

　　走出校門，走進“第二課堂”，檳榔谷“悠黎客”拓展基地已構建起“吃、住、行、游、購、娛”一站式舒心體驗設施，囊括了場地項目、明星體驗項目、極限挑戰(zhàn)項目、黎苗民俗體驗項目等近50種活動項目，精心設計推出研學旅行精品線路，良好的人文生態(tài)環(huán)境、獨具特色的民族文化旅游資源，是研學熱潮的關鍵因素。

　　在接待瓊海市嘉積中學研學團時，該校副校長石國亮表示，學校將學生的觀察分析能力、動手實踐能力、知識的綜合運用能力、創(chuàng)新能力方面進行考評，作為綜合素質教育的有益補充。同學們在研學活動中，將根據(jù)研學手冊題目要求完成所有項目，經(jīng)考核合格后才能獲得“悠黎客”基地頒發(fā)的結業(yè)證書，這對同學們既是壓力，也是激勵。

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　　12月起，南方公學500人研學團、瓊海市華僑中學1000人研學團；海南師范大學留學生100人研學團、海南中學三亞學校1000人研學團接踵而至……檳榔谷景區(qū)接到的各大中小學研學活動訂單已排到月底。研學旅行課程對于學生知識理解的廣度和深度有促進作用，而且對于師生之間的情感交流體驗以及學生的價值觀教育有著重要意義。