
67歲的陳有俊提起辦畫匠學(xué)校的經(jīng)歷,有說不完的故事。
16歲的定安孩子謝明秀正在研璞軒繪畫學(xué)校里學(xué)習(xí)。
陳有俊當(dāng)年的學(xué)生王和雄,如今已經(jīng)在廈門開設(shè)了畫廊。(記者 王凱 攝)
今年1月23日,農(nóng)歷臘月二十八,海南日報記者在屯昌縣城找到了67歲的陳有俊。他正在剛開的畫廊里忙碌著。畫廊在縣城一家酒店的后街上,畫廊里陳列著學(xué)生們的上百副作品。
趁著學(xué)校放假,他在城里租下了這間敞屋,和幾個學(xué)生布置著畫廊。縣城里畫廊并不多見,陳有俊和學(xué)生們把這里裝飾得很有氛圍。“這里位置有點偏,但是租金便宜,有個畫廊,對學(xué)生學(xué)校都是個宣傳,學(xué)生的畫還能通過畫廊賣出去?!标愑锌≌f。
農(nóng)民畫匠之父
攝影記者在一邊給陳有俊拍照,他趕忙用手理了一下頭發(fā)。頭發(fā)有些花白,有點凌亂;外套是一件中山裝,里面一件顏色有些陳舊的灰白襯衣,襯衣里還套著一件圓領(lǐng)衫;腰間掛著的手機(jī)套,四周一圈都用透明膠布粘著,就在膠布和皮套之間,還沾滿了灰塵;腳上穿著的那雙皮鞋,鞋跟已經(jīng)被磨偏了,走路折皺的地方,已經(jīng)開了線,幾根線頭露在外面。
看上去,陳有俊確實像個農(nóng)民,可就是這位農(nóng)民,從1984年開辦研璞軒美術(shù)學(xué)校,到現(xiàn)在共25年,將1600多名農(nóng)村孩子從這里送進(jìn)社會。如今,深圳、珠海、廈門、廣州都有他的學(xué)生。他成就了一個個農(nóng)村孩子的美術(shù)夢,他培養(yǎng)的畫匠畫師,靠著畫紙畫筆闖蕩于全國各地,有的把畫賣到了國外。因此,他還被當(dāng)?shù)厝俗鸱Q為農(nóng)民畫匠之父。
“他既是校長,又是老師,有時還是父親”,學(xué)生謝名秀今年16歲,初中畢業(yè)后來到美術(shù)學(xué)校,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),他人物肖像畫得惟妙惟肖。記者采訪時,他正在給畫裝框,旁邊放著他畫的列寧和鄧稼先的肖像。
“農(nóng)村孩子能有機(jī)會學(xué)畫畫不容易,但是至少我們能為他們提供這樣一個學(xué)校,不像我們當(dāng)初,想學(xué)畫畫太難了。”陳有俊扶著墻上的畫對記者說。
高考落榜,拿起了畫筆
1942年,陳有俊出生在屯昌縣南呂鎮(zhèn)一個農(nóng)民家庭,時至今日,在他身上看不出太多的藝術(shù)氣質(zhì),農(nóng)民淳樸的氣質(zhì)在他身上卻處處有著體現(xiàn)。
為了有個好出路,陳有俊從小學(xué)習(xí)就十分認(rèn)真,升初中后,要到屯昌縣城上課,家里困難,沒錢住校吃飯,他就在學(xué)校外的大樹下搭了個小草棚,睡在里面。每天上午下課,陳有俊的小草棚里都會冒出青煙,把火點著,把從家?guī)У拿字笊?,午餐和晚餐,就在草棚里將就過了。
陳有俊在艱苦的條件下讀完中學(xué),高考時卻因為家庭成分不好,沒有被高校錄取。
回到農(nóng)村,陳有俊開始務(wù)農(nóng),參加勞動。在學(xué)校曾經(jīng)是全縣標(biāo)兵,回家后參加勞動,陳有俊經(jīng)常受到冷嘲熱諷,但每遇到這種情況,他都置之不理。漸漸地,他開始和農(nóng)民打成一片,教農(nóng)民學(xué)寫字,教民兵學(xué)唱歌。
白天干活,晚上極度空虛,陳有俊總是覺得心里的報復(fù)不能實現(xiàn):“那時就是想學(xué)一點東西。想學(xué)無線電,但沒錢買零件;想學(xué)畫畫,一支筆,一張紙,就可以了?!标愑锌』貞浧鹱呱厦佬g(shù)之路的過去,有些心酸。
美術(shù)入門,兩本書和一個人
直到今天,陳有俊還記得自己入門的兩本書,一本是《怎樣畫人像》,另一本是《跟美術(shù)愛好者談美術(shù)》,這兩本書都是他從高中美術(shù)老師那里借來的,如獲珍寶。
書借到后,陳有俊把內(nèi)容手抄下來,集體勞動空閑期間,他拿出紙和筆,開始聯(lián)系畫畫。幾個月過去后,他開始畫誰象誰了,人物特征十分明顯,自己的信心也足了起來。
有一次刮臺風(fēng),陳有俊在隊里看管橡膠片,躲在帳篷里,點著煤油燈,拿著小鏡子,開始自畫像,沒有想到,從晚上一直畫到第二天天亮,自己竟全然不知。
在陳有俊的美術(shù)道路上,有一個人讓他至今難忘。他就是原屯昌文化館的張芳林,這位廣東美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的美術(shù)干部,在那個年代,令陳有俊崇拜不已。
認(rèn)識張芳林,是在修木色水庫之時。陳有俊每天在工地上挑土方,突然有一天,他發(fā)現(xiàn)有個人拿著畫板在工地上畫勞動場面。他很想上前搭話,可勞動期間,絕對不能“偷懶”。
勞動一結(jié)束,陳有俊便盯上了張芳林,看到他到土壩后洗澡,他也跟了過來。沒有想到張芳林十分好接觸。在工棚里,張芳林竟把一些美術(shù)作品拿出來,和陳有俊一起探討,陳有俊感動不已。以后每天空閑時間,陳有俊都會跑到張芳林的住處,學(xué)畫畫,聊美術(shù)。
辦畫校,圓農(nóng)村孩子畫家夢
憑著對美術(shù)的執(zhí)著追求,陳有俊在美術(shù)上進(jìn)步很快。慢慢的,他在屯昌也逐漸小有名氣。
1975年,他被調(diào)到屯昌文化館工作,從此有了更多的機(jī)會接觸美術(shù),不僅能和一些畫家交流,還被送到美術(shù)院校去培訓(xùn)。在這期間,也經(jīng)常有年輕的美術(shù)愛好者找他學(xué)習(xí)。
1984年,看到許多農(nóng)村孩子喜歡畫畫,回想自己走上美術(shù)道路的艱辛,陳有俊有了創(chuàng)辦美術(shù)學(xué)校的想法。
他先是在文化館騰出了一件空屋,隨后開始尋找?guī)熧Y力量。一位廣美畢業(yè)的殘疾人,走進(jìn)了他的視線,他叫雷振中。
經(jīng)過宣傳,26個農(nóng)村孩子走進(jìn)了當(dāng)年的美術(shù)學(xué)校。陳有俊又當(dāng)校長,又當(dāng)老師,雷振中成了畫校的“教學(xué)骨干”。
三年后,陳有俊和他的畫匠學(xué)校遭遇危機(jī)———學(xué)生畢業(yè)后,找不到出路,學(xué)
有人叫他校長,有人說他就是農(nóng)民,有人叫他農(nóng)民畫家。他叫陳有俊,屯昌縣研璞軒美術(shù)學(xué)校校長。從1984年開始,陳有俊的畫??目慕O絆走到今天,培養(yǎng)出了一茬又一茬畫匠畫師,解決了當(dāng)?shù)?600多名村民的就業(yè),他們中有人當(dāng)了畫廊老板,有人作品出口國外。而陳有俊至今依然身居陋室,一直為他的畫匠學(xué)校牽腸掛肚。
校招不到學(xué)生,雷振中也選擇了離開。
陳有俊當(dāng)時急了,辛辛苦苦辦的學(xué)校不能這樣倒閉,一定要花錢去請老師。他多次到廣東,但是那里的美術(shù)院校畢業(yè)生,沒有一個愿意到屯昌教美術(shù)。
他開始去澳門找朋友幫忙。在澳門,陳有俊發(fā)現(xiàn)商業(yè)畫賣得很好。于是,一個想法在他的腦子里誕生:光讓學(xué)生學(xué)習(xí)白描、工筆不行,要讓學(xué)生有出路,如果能開一個工藝班,學(xué)生就業(yè)出路就不用愁了。
謀出路,帶著學(xué)生闖市場
1987年,陳有俊只身帶著4個學(xué)生到了深圳。跑遍深圳,好容易看到一張招美術(shù)工種的海報,他喜出望外,但仔細(xì)一看,廠址和聯(lián)系電話卻被人撕掉了。
后來,他們又找到一家美術(shù)工廠,學(xué)生考試是要畫一朵玫瑰花、一朵山茶花。憑著較好的基本功,4個學(xué)生全部考試通過,留在了工廠。這一趟,陳有俊多少看到了一些希望。
回到屯昌,陳有俊把畫校的所有畢業(yè)生,通過各種關(guān)系、信息,先后送到了深圳、珠海、廈門、廣州等地。學(xué)生畢業(yè)有出路了,生源自然也就不用愁了。
在陳有俊的畫廊里,記者見到了陳有俊的學(xué)生王和雄。他是過年期間特意從廈門趕來看望校長的。他正在創(chuàng)作一副美術(shù)作品,準(zhǔn)備送給畫廊。
“陳校長一心一意教我們美術(shù),還幫我們找到出路,真的不容易。”王和雄感激地說。
王和雄家住屯昌縣城,1991年讀完畫校后,他到深圳畫油畫,作品賣到了國外。當(dāng)年,王和雄的收入一個月就有三四千,好的時候能收入七八千,出去沒有幾年,便給家里蓋了一棟三層小樓。
2004年,王和雄來到廈門,在廈門開了一家畫廊,以國內(nèi)題材創(chuàng)作為生,年收入十幾萬。
據(jù)王和雄介紹,在廈門,從屯昌研璞軒美術(shù)學(xué)校走出來的畢業(yè)生有100多人,幾乎都在開畫廊,在深圳的大芬村,做畫廊老板的畢業(yè)生有12人,而在深圳從事美術(shù)行業(yè)的畢業(yè)生,有200多人。
看未來,擔(dān)憂學(xué)校的出路
學(xué)生出路都很好,這讓陳有俊心里多少有些安慰,25年來,先后有1600多農(nóng)村的孩子,從學(xué)校走出去。學(xué)生們到深圳、廣州、廈門、珠海,做起畫廊老板,在當(dāng)?shù)刭I了房,買了車,在農(nóng)村老家蓋了新房。
然而,多年以來,陳有俊仍一直住在幾間破舊的老房子里。
“周圍人都不相信我還是個窮校長??晌抑雷约旱目鞓肥鞘裁础N医坛鰜淼膶W(xué)生比我過得好,就是我最大的快樂?!标愑锌〉南敕ê芗儤?,他就是想讓喜歡美術(shù)的農(nóng)村孩子,都能有機(jī)會拿起畫筆,靠自己的畫筆找到一條人生的出路。
如今,學(xué)校的未來仍是陳有俊心頭最大的牽掛。到目前為止,畫校仍然沒有一個固定地點,現(xiàn)在就在屯昌縣就業(yè)局租房子。
據(jù)陳有俊介紹,目前學(xué)校有學(xué)生112人,算上自己有5個美術(shù)老師,學(xué)生每學(xué)期的學(xué)費每人1500元,除了租房、教師工資,一些雜費,幾乎剩不下多少錢,學(xué)生來自全島各地,幾乎都是家境貧寒的農(nóng)村孩子。
在學(xué)校不遠(yuǎn)處,是英昭工作室。主人王英昭是美術(shù)學(xué)校畢業(yè)的,在深圳闖蕩幾年,回屯昌開了這家畫室,和幾個同學(xué)一起畫油畫,通過香港賣到歐美。王英昭說:“對一個農(nóng)村的孩子來說,有這樣的出路,他很滿足?!?/P>
可就在去年,遇到了國際金融危機(jī),英昭畫室的訂單減少了四成,作品價格也開始降低。王英昭說:“其實不僅僅我一家畫室這樣,在深圳、廣州、廈門,畫室都面臨著困難,相信度過這個難關(guān)會好的?!?/P>
“學(xué)校自開辦以來,已經(jīng)搬了四次家。教室是租的,學(xué)生的宿舍也是租的?!标愑锌≌f,因為有政府的支持,租金相對便宜一些,所以畫校能磕磕絆絆撐到現(xiàn)在。
學(xué)生們都有了出路,這讓陳有俊對畫校的未來充滿了憧憬。但農(nóng)民出生的陳有俊,至今仍有一個不解的心節(jié):他的畫匠學(xué)校,何時能像學(xué)生們的作品一樣,擁有一條坦暢的出路?(記者 于偉慧 特約記者 王先)
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