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海南旅職院有望全英文授課 向全世界招聘教師
來源：
作者：陳曼莉 2010-07-03
海南國際旅職院有望全英文授課
從新生中選30人建“中英交流班”
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和英國伯恩茅斯與普爾學(xué)院簽訂合作協(xié)議，將從參加2010年高考，并被該校應(yīng)用外語系、旅游管理系相關(guān)專業(yè)錄取的新生中，擇優(yōu)錄30人組建“中英交流班”。
伯恩茅斯與普爾學(xué)院決定在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資建設(shè)一所培養(yǎng)西點制作人才和餐飲服務(wù)人才的實訓(xùn)基地，以國際酒店管理的模式進行培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍將從“中英交流班”的學(xué)生擴展到旅游管理專業(yè)的全體學(xué)生。
“中英交流班”的學(xué)生有以下兩種學(xué)習(xí)模式可供選擇：一是“2+1”模式，交流班學(xué)生在海經(jīng)貿(mào)學(xué)習(xí)2年，修完招生專業(yè)應(yīng)修的全部課程學(xué)分，第三年在英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院學(xué)習(xí)和實踐一年，學(xué)習(xí)成績合格者，可同時獲得兩校的?？飘厴I(yè)證書。二是“2+1+1”模式，交流班學(xué)生在海經(jīng)貿(mào)學(xué)習(xí)2年，第三年到英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院完成一年預(yù)科學(xué)習(xí)，第四年在英國專升本大學(xué)完成最后一年英國本科課程的學(xué)習(xí)?？色@得海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?？飘厴I(yè)證書、英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院?？飘厴I(yè)證書、英國專升本大學(xué)的本科畢業(yè)證書。
瓊州學(xué)院+奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
共同招生發(fā)兩個學(xué)位證書
根據(jù)教育部的安排，瓊州學(xué)院與奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)于2009年8月簽訂旅游與休閑管理雙學(xué)位本科教育“4+0”合作協(xié)議。共同招收的學(xué)生在順利完成學(xué)位課程，修完了奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開設(shè)的國際認可的180個歐洲互認學(xué)分，同時修完瓊州學(xué)院所設(shè)定的相應(yīng)學(xué)分之后，將被授予奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)旅游管理與休閑業(yè)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書、瓊州學(xué)院普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。此外，本項目的學(xué)生可在歐盟國家繼續(xù)深造以取得碩士學(xué)位。此項目已經(jīng)通過教育部組織的專家組評審，待教育部批準后實施。
三亞技工學(xué)校+德國IST體育休閑旅游學(xué)院
德國教師將來瓊授課
除高校外，我省中等職業(yè)學(xué)校也開始涉足國際化合作領(lǐng)域。今年5月29日，三亞技工學(xué)校(海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)正式與德國IST體育休閑旅游學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)合作協(xié)議，設(shè)立聯(lián)合辦學(xué)點。德國的雙元制職業(yè)教育舉世矚目，聯(lián)合辦學(xué)點將開展相關(guān)培訓(xùn)課程，引進德國職業(yè)教育理念，探索實施職業(yè)教育的國際接軌，培養(yǎng)海南國際旅游島急需人才。聯(lián)合辦學(xué)點培訓(xùn)項目、授課計劃、內(nèi)容及授課教師均由德國IST體育休閑旅游學(xué)院提供，三亞技校提供培訓(xùn)場地及相關(guān)服務(wù)。今年8月8日至20日，三亞技校與德國IST體育休閑旅游學(xué)院將聯(lián)合舉辦旅游服務(wù)專業(yè)第一期培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為大中專院校旅游服務(wù)專業(yè)教師及相關(guān)人員
其辦學(xué)體制、辦學(xué)理念等全都進行創(chuàng)新，將以國際化視野安排課程和教材，面向全世界招聘教師
要加強旅游人才的教育和培養(yǎng)。吸引國際知名旅游院校來海南合作舉辦旅游院校，引進優(yōu)質(zhì)旅游教育資源。依托現(xiàn)有教育資源，組建‘海南國際旅游職業(yè)學(xué)院’，建設(shè)海南特色旅游人才培訓(xùn)基地。”——《海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》
本報海口7月2日訊(記者許欣實習(xí)生吳亮)海南國際旅游職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)模式是否有別于現(xiàn)有高校所設(shè)旅游管理專業(yè)?這將是一所什么樣的學(xué)校?日前，記者從省教育廳了解到，根據(jù)規(guī)劃，海南國際旅游職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)模式與我省現(xiàn)有高校的辦學(xué)模式有很大區(qū)別，在辦學(xué)體制、辦學(xué)理念等方面全都進行創(chuàng)新。這所學(xué)校將以國際化視野來安排課程和教材，有望實施全英文授課，面向全世界招聘教師。
據(jù)了解，我省目前已向香港理工大學(xué)伸出“橄欖枝”。這是因為，香港理工大學(xué)的酒店與旅游管理專業(yè)目前在全球是比較知名的，在2005年的酒店與旅游業(yè)學(xué)報中，香港理工大學(xué)在該領(lǐng)域中全球排名第四。在亞洲，其酒店與旅游管理專業(yè)排在第一，世界旅游組織在亞洲唯一的酒店與旅游培訓(xùn)中心即設(shè)在該學(xué)院。
海南高校紛紛“聯(lián)姻”國際名校培養(yǎng)旅游專業(yè)人才
真過癮!優(yōu)秀生能同時獲中外高校學(xué)位
海南建設(shè)國際旅游島使我省在校學(xué)生嘗到“甜頭”。在海南讀書成績突出，有機會到英國、美國、奧地利等世界各地名校學(xué)習(xí)，可以同時獲得中外高校畢業(yè)證書和學(xué)位證書。從去年12月至今，短短幾個月內(nèi)，國內(nèi)外高校之間的密切合作交流已給我省高校師生帶來一連串驚喜。[page]
海南大學(xué)+美國特洛伊大學(xué)
優(yōu)秀生可同時
獲兩校畢業(yè)證
近年來，海南大學(xué)已接連與新加坡南洋理工大學(xué)、法國里昂第三大學(xué)和臺灣成功大學(xué)簽署了交流協(xié)議，互派優(yōu)秀生到對方學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期至一學(xué)年不等。
今年6月16日，海南大學(xué)與美國阿拉巴馬州特洛伊大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，海南大學(xué)優(yōu)秀本科生在海南讀2年，再到特洛伊大學(xué)讀2年，其在兩校所得學(xué)分符合畢業(yè)條件時，可同時獲得兩校的畢業(yè)證書和學(xué)位證。
美國特洛伊大學(xué)成立于1887年，是美國東南部著名大學(xué)之一，曾連續(xù)2年被美國當(dāng)?shù)孛襟w評為東南部最有價值及最安全的學(xué)校。優(yōu)勢學(xué)科有金融、商業(yè)、市場營銷、生物、海洋生物、環(huán)境科學(xué)等。
三亞理工職業(yè)學(xué)院+英國倫敦城市大學(xué)
學(xué)習(xí)1年多可獲英碩士學(xué)位
三亞理工職業(yè)學(xué)院與北京中加工商學(xué)院(CIBT)合作舉辦英國倫敦城市大學(xué)(London Metropolitan University,LMU)留學(xué)“專升碩”項目。課程分為兩個階段：第一階段，在國內(nèi)學(xué)習(xí)4個月碩士預(yù)科課程(Pre-Master Courses);第二階段，赴倫敦城市大學(xué)進行1年的碩士專業(yè)課程學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得倫敦城市大學(xué)碩士學(xué)位，該學(xué)位已在我國取得教育部認可。此碩士預(yù)科堪稱國內(nèi)學(xué)制最短的碩士預(yù)科課程，預(yù)科課程后續(xù)的碩士專業(yè)基本涵蓋了倫敦城市大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。而且，英方合作大學(xué)為本項目學(xué)生降低了約15%的學(xué)費，并提供較高比例的獎學(xué)金[page]
從新生中選30人建“中英交流班”
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和英國伯恩茅斯與普爾學(xué)院簽訂合作協(xié)議，將從參加2010年高考，并被該校應(yīng)用外語系、旅游管理系相關(guān)專業(yè)錄取的新生中，擇優(yōu)錄30人組建“中英交流班”。
伯恩茅斯與普爾學(xué)院決定在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資建設(shè)一所培養(yǎng)西點制作人才和餐飲服務(wù)人才的實訓(xùn)基地，以國際酒店管理的模式進行培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍將從“中英交流班”的學(xué)生擴展到旅游管理專業(yè)的全體學(xué)生。
“中英交流班”的學(xué)生有以下兩種學(xué)習(xí)模式可供選擇：一是“2+1”模式，交流班學(xué)生在海經(jīng)貿(mào)學(xué)習(xí)2年，修完招生專業(yè)應(yīng)修的全部課程學(xué)分，第三年在英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院學(xué)習(xí)和實踐一年，學(xué)習(xí)成績合格者，可同時獲得兩校的?？飘厴I(yè)證書。二是“2+1+1”模式，交流班學(xué)生在海經(jīng)貿(mào)學(xué)習(xí)2年，第三年到英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院完成一年預(yù)科學(xué)習(xí)，第四年在英國專升本大學(xué)完成最后一年英國本科課程的學(xué)習(xí)?？色@得海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?？飘厴I(yè)證書、英國伯恩茅斯和普爾學(xué)院?？飘厴I(yè)證書、英國專升本大學(xué)的本科畢業(yè)證書。
瓊州學(xué)院+奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
共同招生發(fā)兩個學(xué)位證書
根據(jù)教育部的安排，瓊州學(xué)院與奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)于2009年8月簽訂旅游與休閑管理雙學(xué)位本科教育“4+0”合作協(xié)議。共同招收的學(xué)生在順利完成學(xué)位課程，修完了奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開設(shè)的國際認可的180個歐洲互認學(xué)分，同時修完瓊州學(xué)院所設(shè)定的相應(yīng)學(xué)分之后，將被授予奧地利IMC應(yīng)用科學(xué)大學(xué)旅游管理與休閑業(yè)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書、瓊州學(xué)院普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。此外，本項目的學(xué)生可在歐盟國家繼續(xù)深造以取得碩士學(xué)位。此項目已經(jīng)通過教育部組織的專家組評審，待教育部批準后實施。
三亞技工學(xué)校+德國IST體育休閑旅游學(xué)院
德國教師將來瓊授課
除高校外，我省中等職業(yè)學(xué)校也開始涉足國際化合作領(lǐng)域。今年5月29日，三亞技工學(xué)校(海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)正式與德國IST體育休閑旅游學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)合作協(xié)議，設(shè)立聯(lián)合辦學(xué)點。德國的雙元制職業(yè)教育舉世矚目，聯(lián)合辦學(xué)點將開展相關(guān)培訓(xùn)課程，引進德國職業(yè)教育理念，探索實施職業(yè)教育的國際接軌，培養(yǎng)海南國際旅游島急需人才。聯(lián)合辦學(xué)點培訓(xùn)項目、授課計劃、內(nèi)容及授課教師均由德國IST體育休閑旅游學(xué)院提供，三亞技校提供培訓(xùn)場地及相關(guān)服務(wù)。今年8月8日至20日，三亞技校與德國IST體育休閑旅游學(xué)院將聯(lián)合舉辦旅游服務(wù)專業(yè)第一期培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為大中專院校旅游服務(wù)專業(yè)教師及相關(guān)人員
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