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椰子打孔器等 海南青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意多

來源：     作者：黃蕾    2011-04-19

　   不用刀砍用機(jī)械給椰子打孔

　　椰子打孔器、盲人“指路器”、智能型公廁……我省青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意層出不窮

　　為方便喝椰子水發(fā)明椰子打孔器，為方便盲人出行發(fā)明“指路器”……第23屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽17日落幕，來自全省各市縣的26支代表隊(duì)進(jìn)行了“創(chuàng)意大比拼”?？纯春⒆觽兊膭?chuàng)意，是否能讓成年人受到啟發(fā)?-本報(bào)記者許欣實(shí)習(xí)生文菲/文

　　幫助盲人發(fā)明“指路器”

　　對(duì)于中小學(xué)生來說，一些奇妙的創(chuàng)意體現(xiàn)在對(duì)成人創(chuàng)新成果的小小改動(dòng)上，體現(xiàn)在靈巧解決生活問題上，體現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的深切關(guān)注和同情之上。?？诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三一班的許筱婧、張喜晨、黃麗穎3位同學(xué)，平時(shí)看到盲人過馬路時(shí)小心翼翼，非常不方便，如果沒有親友陪伴、沒有旁人的指點(diǎn)與幫助，他們過馬路時(shí)比正常人要慢很多，這既影響交通又很危險(xiǎn)。如何幫助盲人，讓他們即使在無人指點(diǎn)和幫扶下也能順利過馬路呢?3位同學(xué)就這個(gè)問題反復(fù)討論，最后，她們從自己父母汽車上安置的倒車?yán)走_(dá)受到了啟發(fā)。“倒車?yán)走_(dá)能準(zhǔn)確提示車后的障礙物，正確指導(dǎo)司機(jī)安全倒車。如果把這種裝置裝在腰帶上，給盲人系上，不就可以解決盲人安全行走的問題了嗎?”許筱婧系上她們發(fā)明的盲人指路器，顯示給大家看，果然，在她行走過程中，指路器不斷發(fā)出前方有障礙物的提示。“它能對(duì)周圍2米內(nèi)的障礙物發(fā)出明確指令和警示。”

　　為隧道搶險(xiǎn)制作“救援裝置”

　　在馬路受堵的情況下，能否從空中救人?海口九中初三學(xué)生邢迎、李正鵬、湯陽制作的模型“隧道搶險(xiǎn)救援裝置”引人注目。他們?cè)谡剟?chuàng)新思路時(shí)說，在隧道內(nèi)一旦發(fā)生車禍，易引起交通擁堵，常常使救援的車輛和人員不能及時(shí)到達(dá)事故發(fā)生地點(diǎn)，延誤了寶貴的救援時(shí)間，不少人因此喪失了寶貴的生命。有什么辦法改變這種狀況呢?幾名中學(xué)生反反復(fù)復(fù)地討論，提出了隧道搶險(xiǎn)救援裝置的方案：從隧道設(shè)計(jì)抓起，在隧道上方安裝滑軌，隧道搶險(xiǎn)救援裝置吊在滑軌的下方，平時(shí)可放在隧道口，使用時(shí)利用滑軌把救援人員和工具快速的從隧道的頂部吊運(yùn)到事故發(fā)生地點(diǎn)的上方并放下，把受困人員救出，再利用救援裝置把受困人員吊運(yùn)到隧道口，然后轉(zhuǎn)運(yùn)到醫(yī)院救治。

　　“該項(xiàng)目利用機(jī)械工程學(xué)的原理，成本不高，且有很大的實(shí)用價(jià)值。我們?cè)诰W(wǎng)上搜索，未發(fā)現(xiàn)有同樣發(fā)明。”他們的輔導(dǎo)老師吳劍說，學(xué)生們已經(jīng)購買設(shè)備組裝出了模型，希望這一成果能夠在生活中投入使用。

　　中學(xué)生設(shè)計(jì)“智能型公廁”

　　建設(shè)國際旅游島要強(qiáng)化廁所建設(shè)，海南華僑中學(xué)高一學(xué)生陳欣怡所設(shè)計(jì)的“旅游島智能型公廁”別具一格。陳欣怡說，她經(jīng)?？吹浇诸^找?guī)y的報(bào)道，也關(guān)注過公廁保潔難等現(xiàn)象，于是開始思考：海南的風(fēng)能、太陽能都很豐富，降雨量也大，如果能夠利用能源優(yōu)勢(shì)，打造節(jié)能環(huán)保的智能型公廁，該有多好啊。她多次實(shí)驗(yàn)所設(shè)計(jì)出的“智能型公廁”利用過濾后的雨水洗手，用洗手水來沖廁所，天氣熱時(shí)靠自動(dòng)控制裝置降溫，人離開時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)沖廁……這種公廁外型也很美觀，其屋頂色彩深淺度可因外界氣溫而調(diào)節(jié)。

　　據(jù)陳欣怡介紹，“智能型公廁”將太陽能光伏板以及風(fēng)能發(fā)電裝置安裝在公廁建筑物頂部，公廁使用活動(dòng)板塊，可以自由推拉，使用方便。這種廁所節(jié)省電力，使用綠色能源，非常環(huán)保，宜于在風(fēng)景區(qū)、景點(diǎn)、公共場(chǎng)所推廣安裝。

海南華僑中學(xué)科技小組學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)  海南僑中學(xué)生設(shè)計(jì)的智能公廁原理圖

　　為“霧天防車輛追尾”支招

　　霧天高速公路上易發(fā)生車輛追尾事故，海南華僑中學(xué)王鈞永設(shè)計(jì)的“霧天高速公路防追尾自動(dòng)感應(yīng)數(shù)字顯示系統(tǒng)”引人注目。他介紹說，這是由濕度傳感器、紅外線感應(yīng)器、數(shù)字計(jì)數(shù)器和數(shù)字顯示紅綠燈等構(gòu)成的警示系統(tǒng)，安裝在高速公路兩邊。其主要功能是，當(dāng)高速公路上起霧時(shí)，濕度傳感器接通防追尾系統(tǒng)的電源，系統(tǒng)處于工作狀態(tài)。當(dāng)車輛經(jīng)過這一系統(tǒng)時(shí)，紅外線感應(yīng)器感應(yīng)到車輛經(jīng)過的信號(hào)，并將此信號(hào)輸入到數(shù)字計(jì)數(shù)器，數(shù)字計(jì)數(shù)器開始計(jì)時(shí)，數(shù)字顯示紅綠燈會(huì)告知后面的車輛，前一輛車行駛過此處已經(jīng)多長時(shí)間，時(shí)間介于1-10秒視為危險(xiǎn)距離，亮數(shù)字顯示紅燈;時(shí)間介于10-20秒視為安全距離，亮數(shù)字顯示綠燈;如果時(shí)間大于20秒，數(shù)字顯示綠燈停止閃爍。后面車輛的司機(jī)可根據(jù)數(shù)字顯示紅綠燈的顯示狀態(tài)判斷是否為安全距離，以此減速或加速。從而杜絕或降低霧天高速公路追尾事故的發(fā)生。

　　用機(jī)械為椰子打孔

　　三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生谷峰制作的椰子打孔器也非常有意思。谷峰說，他平時(shí)在街頭買新鮮的椰子水喝時(shí)，看到攤販用刀將椰子砍開，很費(fèi)力，不方便又不衛(wèi)生，一不小心還會(huì)傷到手。于是他就想，能不能利用課堂上學(xué)到的機(jī)械原理，制作一種椰子打孔器，迅速在有堅(jiān)硬外殼的椰子上打出小圓孔來呢?

　　谷峰考慮到，制作椰子打孔器要解決以下幾個(gè)難題：一是確定打孔工具，二是固定大小不同的椰子，三要盡量省力。通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)椰子被固定之后，可以被尖銳器具直接打孔。因?yàn)橐哟笮〔煌?，打孔器必須能夠根?jù)椰子實(shí)際形狀，調(diào)整打孔工具與椰子頂部的距離。為了把椰子固定好，他所設(shè)計(jì)的椰子夾具由1個(gè)圓環(huán)、2根不銹鋼柱以及1個(gè)螺母組成。圓環(huán)通過2根不銹鋼柱焊接與螺母連接在一起，組成一個(gè)整體。椰子夾具通過螺母調(diào)整可沿垂直導(dǎo)向軌上下移動(dòng)，便于固定不同大小的椰子。為了省力，他又想到了杠桿原理。通過一手壓柄的上下運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)尖銳器具向椰子打孔，而且手壓柄的長度越長，用力越小。

　　“身邊有很多東西都可以去創(chuàng)新，只要同學(xué)們留心去觀察去思考，去探索解決問題的方法，慢慢地就有靈感了。”谷峰說。

　　“孩子們的創(chuàng)意非常奇妙，他們很多的創(chuàng)意來源于生活，真正體現(xiàn)了科技創(chuàng)新為生活服務(wù)。”海南大學(xué)的張治庫教授在點(diǎn)評(píng)我省青少年參賽的創(chuàng)新成果時(shí)稱，海南學(xué)生的創(chuàng)新舉措富有地方特色。