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　　南海網(wǎng)記者 丁文文

　　探多彩非遺、訪海底世界、游雨林秘境……今年暑期，海南研學(xué)游市場(chǎng)“熱”力十足，各類研學(xué)游產(chǎn)品層出不窮，場(chǎng)景持續(xù)“上新”，“玩法”主打一個(gè)新奇體驗(yàn)。

　　《2024暑期旅游市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示，今年暑期，親子研學(xué)類產(chǎn)品備受歡迎，相關(guān)產(chǎn)品訂單同比增長(zhǎng)七成。縱觀暑期海南研學(xué)游市場(chǎng)，哪些新趨勢(shì)正在涌現(xiàn)？如何持續(xù)“游”出海南特色？

　　上新：打開(kāi)海南研學(xué)游有“N”種方式

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。暑期海南研學(xué)游有“N”種打開(kāi)方式。

　　“夜游騎樓老街，品嘗海南美食；走進(jìn)海南省博物館，感受海南的悠久歷史與厚重文化；到?？诨鹕娇诠珗@了解火山奧秘；在海南熱帶野生動(dòng)植物園與動(dòng)物親密互動(dòng)……?？谑且粋€(gè)具有多元文化和活力的城市，不論是美食還是美景都讓人留戀。”來(lái)自阿聯(lián)酋的湯樂(lè)第一次來(lái)海南研學(xué)游收獲滿滿。

近300名華裔青少年在?？陂_(kāi)啟夏季研學(xué)活動(dòng)。?？谑新梦木止﹫D

　　7月30日，2024年“中國(guó)尋根之旅·圓夢(mèng)自貿(mào)港”夏季研學(xué)活動(dòng)在海口收官。來(lái)自加拿大、德國(guó)、阿聯(lián)酋等13個(gè)國(guó)家近300名華裔青少年在海南沉浸式體驗(yàn)了為期10天的文化之旅后紛紛感慨，“時(shí)間雖短，收獲頗豐，希望以后我們還能相見(jiàn)……”

研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)海南熱帶野生動(dòng)植物園。?？谑新梦木止﹫D

　　記者注意到，今年暑期，海南各地紛紛整合文化、旅游、體育資源，積極探索新業(yè)態(tài)，豐富研學(xué)旅游市場(chǎng)供給。

　　例如，早在5月底，海南暑期“海島夏令營(yíng)，研學(xué)游天涯”主題活動(dòng)就推出了12條精品研學(xué)旅游線路，涵蓋自然、人文、美食、科技、賽事等研學(xué)旅游資源。每一條線路，都能讓孩子們?cè)诤u夏令營(yíng)中，探索自然奧秘，體驗(yàn)海島風(fēng)情，收獲知識(shí)與快樂(lè)。

　　三亞則依托崖城學(xué)宮、大小洞天、亞特蘭蒂斯、南繁基地等研學(xué)資源，圍繞古城文化、深海文化、南繁文化、紅色文化、黎族苗族文化等推出2024三亞暑期10條研學(xué)精品線路，將自身特色資源融入研學(xué)線路中，不斷為研學(xué)旅行注入新意。

　　打開(kāi)攜程平臺(tái)，記者發(fā)現(xiàn)，今年暑期海南親子研學(xué)游產(chǎn)品分為三個(gè)主題：一個(gè)是國(guó)家公園系列，以親近自然為主，親子家庭將走進(jìn)海南的熱帶雨林，探索海南熱帶雨林國(guó)家公園和五指山熱帶雨林秘境。其次是戶外活動(dòng)系列，體驗(yàn)L1沖浪考證、槳板探秘、浮潛等等，體驗(yàn)海南水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，行程中還安排了探訪僑鄉(xiāng)莊園等豐富的當(dāng)?shù)厝宋幕顒?dòng)。

　　值得一提的是，科學(xué)探索系列，這也是今年海南研學(xué)的新趨勢(shì)，在海南文昌感受航天追夢(mèng)，觀禮火箭發(fā)射，主要以見(jiàn)證發(fā)射、特邀航天專家面對(duì)面科普講座、航天科普館等進(jìn)行一系列的科學(xué)探索活動(dòng)。

　　變化：呈現(xiàn)主題化、品牌化、國(guó)際化新趨勢(shì)

　　暑期歷來(lái)是研學(xué)游的高峰期，而變化也在顯現(xiàn)。

　　在海南大學(xué)國(guó)際旅游與公共管理學(xué)院副教授、海南省旅游協(xié)會(huì)研學(xué)行業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)謝祥項(xiàng)看來(lái)，今年暑期，海南研學(xué)游呈現(xiàn)主題化、品牌化、國(guó)際化新趨勢(shì)。研學(xué)旅游產(chǎn)品則更加多元化和多樣化。

　　例如，這個(gè)暑期，海南涌現(xiàn)出多種新主題、新“玩法”，推出“星辰大海”強(qiáng)國(guó)筑夢(mèng)之旅、“詩(shī)意瓊州”東坡文化之旅、“發(fā)現(xiàn)精彩”環(huán)島公路之旅等12條精品研學(xué)旅游線路。此外，三亞還打造以高爾夫、潛水、帆船研學(xué)夏令營(yíng)為主的高端國(guó)際研學(xué)產(chǎn)品，推動(dòng)三亞研學(xué)旅游產(chǎn)品國(guó)際化升級(jí)。

游客在蜈支洲島潛水。蜈支洲島供圖

　　品一次海島海鮮，上一節(jié)珊瑚科普課堂，考一張青少年潛水證，移植一株“珊瑚寶寶”……蜈支洲島在暑期推出了為期五天四晚的“奇遇海洋少年?duì)I”研學(xué)產(chǎn)品，通過(guò)海洋科普、技能學(xué)習(xí)、親近自然、暢游海島等多重元素，不僅帶給青少年一場(chǎng)難忘而奇妙的海島之旅，還能領(lǐng)取一張全球通用的潛水證書。

　　“首期名額已經(jīng)報(bào)滿，8月1日至8月5日，15名來(lái)自北京、海南等地的青少年將在蜈支洲島化身小小探險(xiǎn)家沉浸式享受海洋帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?！彬谥е迧u旅游區(qū)親子事業(yè)部負(fù)責(zé)人樓麗婭介紹，“蜈支洲島奇遇海洋少年?duì)I頗受歡迎，第二期計(jì)劃在8月15日至8月19日舉辦，希望更多的青少年來(lái)到蜈支洲島與自然親近，與海洋相約，與珊瑚同行！”

研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南灣猴島。南灣猴島供圖

　　而以“文化”塑研，以“沉浸”提質(zhì)成為南灣猴島生態(tài)旅游區(qū)研學(xué)新亮點(diǎn)。南灣猴島生態(tài)旅游區(qū)品牌運(yùn)營(yíng)副總監(jiān)邢福海介紹，自今年《猴島傳奇》天幕秀項(xiàng)目開(kāi)放以來(lái)，景區(qū)研學(xué)口碑及參與度全面提升，上半年創(chuàng)下同期研學(xué)接待量新高，累計(jì)接待研學(xué)游客破1萬(wàn)人。另一方面，疍家博物館的開(kāi)放與南灣猴島形成強(qiáng)勢(shì)互補(bǔ)，野性自然的歡樂(lè)猴島、特色文韻的疍家文化入選海南省旅文廳暑期研學(xué)主推路線。

研學(xué)團(tuán)隊(duì)觀看《猴島傳奇》天幕秀。南灣猴島供圖

　　邢福海表示，未來(lái)，南灣猴島將策劃多元化教育場(chǎng)景，創(chuàng)新研學(xué)課程內(nèi)容，組合“景+N”30余種關(guān)聯(lián)項(xiàng)目，充分發(fā)揮海、陸、空差異化體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，打破單一獼猴調(diào)性的固有印象，打造具有海南特色吸引力的研學(xué)旅行產(chǎn)品。

　　值得關(guān)注的是，海外研學(xué)市場(chǎng)也展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。海南部分旅行社推出的東南亞研學(xué)路線受到追捧?！白尯⒆尤バ录悠麦w驗(yàn)異國(guó)文化，了解不同的生活方式，開(kāi)拓思維?！边@個(gè)暑期，?？谑忻駝⒁嘟o孩子安排了為期一周的新加坡研學(xué)游，“今年暑期的研學(xué)活動(dòng)讓人目不暇接，報(bào)了個(gè)孩子感興趣的，希望能收獲不同于書本的知識(shí)與感悟?！?/span>

　　特色：深挖海南獨(dú)特的歷史文化和研學(xué)資源

　　研學(xué)游有多熱？艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地超過(guò)1600個(gè)，研學(xué)企業(yè)超3萬(wàn)家，研學(xué)市場(chǎng)規(guī)模1469億元；預(yù)計(jì)到2026年，市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到2422億元。

　　再看海南，攜程平臺(tái)上，截至目前，國(guó)內(nèi)預(yù)訂暑期海南研學(xué)游產(chǎn)品的訂單量同比增長(zhǎng)33%。目前以觀禮火箭發(fā)射的產(chǎn)品，咨詢及預(yù)訂占比最高，帶動(dòng)海南文昌的酒店訂單量同比增長(zhǎng)21%。

　　市場(chǎng)空前火熱的同時(shí)，相關(guān)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。例如，一些家長(zhǎng)反映，部分研學(xué)行程“游”多于“學(xué)”。

　　謝祥項(xiàng)坦言，目前海南研學(xué)游的短板，最為突出的就是研學(xué)課程研發(fā)不足以及研學(xué)人才儲(chǔ)備不足等，“研學(xué)課程研發(fā)在總體上無(wú)法滿足以中小學(xué)生為主體的研學(xué)需求端，尤其在知識(shí)性、科學(xué)性和教育性方面需要加強(qiáng)；研學(xué)游市場(chǎng)還需加快制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)更多專業(yè)人才，更好發(fā)揮研學(xué)游‘文化育人’的功能?！?/span>

　　記者注意到，日前，人力資源和社會(huì)保障部將“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”職業(yè)名稱變更為“研學(xué)旅游指導(dǎo)師”。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這有助于提升研學(xué)旅游市場(chǎng)品質(zhì)，提升從業(yè)人員的專業(yè)化水平，確保他們具備為學(xué)生提供高質(zhì)量研學(xué)實(shí)踐服務(wù)的能力。

?研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)蜈支洲島。蜈支洲島供圖

　　作為傳統(tǒng)親子游、研學(xué)游熱門目的地之一，海南獨(dú)有的黎族苗族文化、非遺、民俗資源成為游客前來(lái)游玩體驗(yàn)的特色“吸引物”。在海南，研學(xué)游如何持續(xù)“游”出海南特色？

　　攜程研究院行業(yè)分析師王亞磊認(rèn)為，海南有非常豐富的資源，除了大家熟悉的海上運(yùn)動(dòng)之外，目前市場(chǎng)對(duì)研學(xué)活動(dòng)的深度也有更多的要求。因此，平臺(tái)上的海南研學(xué)產(chǎn)品在深度人文和科學(xué)探索屬性方面也在新增和升級(jí)。比如在研學(xué)活動(dòng)中，會(huì)安排體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳?，疍家趕海，以及在當(dāng)?shù)佧}農(nóng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作海鹽等。在國(guó)家公園系列的產(chǎn)品中，會(huì)走入海南長(zhǎng)臂猿的生長(zhǎng)環(huán)境，了解它們的行為特征和生活習(xí)性，在尖峰嶺聆聽(tīng)護(hù)林員講述保護(hù)者的故事等。

　　“航天研學(xué)、南繁研學(xué)、雨林研學(xué)、海洋研學(xué)……海南整體的研學(xué)游資源和產(chǎn)品，還是比較獨(dú)特且豐富的。”謝祥項(xiàng)稱，海南應(yīng)持續(xù)深挖獨(dú)特的歷史文化和研學(xué)資源，聚焦“學(xué)”和“研”，不斷“上新”研學(xué)場(chǎng)景，推出“美”而“專”研學(xué)游項(xiàng)目，讓更多游客在海南“游”出特色。